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劳动最光荣队会 劳动最光荣 劳动最光荣 歌词

时间2019-04-15 来源:末日进化网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

主题确定好了,就看自己想要什么样的效果,根据你班上的实际情况具体分析具体行动,有创意还要互动力一切事情就好搞定啦

同学们,你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,劳厂的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。

最有意义的活动形式,就是融入到劳动中去,去了解,去参与,去感受,最后也去感恩!

主要目标 一、活动目标:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。二、活动要点:1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地当好值日生。三、教具准备:投影仪、投影片、小红花、小奖品;四、活动过程: 1.激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“当好值日生”)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)3.怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大宜昌治疗癫痫病的医院家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。五、活动总结1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

⑵班 会 课 教 案

2005年11月21日

题目:我有一双小小手

目的:1、通过此次班会活动,培养学生爱劳动的品质。

2、锻炼学生的动手能力。

过程:

主持人:全体起立,各小队报数。

各小队报数。

主持人:报告辅导员……

主持人:出旗,奏乐。

出旗,奏乐。

主持人:唱队歌。

主持人:全体请坐。

主持人:小朋友,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。你看,顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了,它们给我们带来了什么呢?

小猴: GOOD AFTERNOON CHLIDREN!我是顽皮的小猴,知道今天一(4)班的小朋友要开展班队活动,我也想来凑凑热闹,我给大家带来了一条谜语,想猜吗?(谜语:一棵树,五个叉,不长叶子不开花)。YOU ARE GREAT!

小熊:GOOD AFTERNOON CHLIDREN!刚才,二(1)班的小朋友果然厉害,我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。(我家十兄弟,天天不分离)猜出来了吗?......余下全文>>

劳动最光荣

——争“劳动星”主题班会

一、 总结回顾上月颁星情况,宣布本次班会主题

同学们,前面我们颁发了安全星,由于同学们的积极努力,大部分同学获得了这颗星。让我们以热烈的掌声再次向这些同学表示祝贺。当然,个别同学由于存在不足,没有获得星,我希望这些同学不要灰心,我相信通过你们的不断努力,也会取得进步的!

本次班会我们的主题是:劳动最光荣。下面有请两位主持人隆重登场。

主持人齐:老师们,同学们,大家好!五一中队“劳动最光荣”主题班会癫痫病的表现有什么现在开始! 二、 讲故事揭示爱劳动的重要性

张:首先我想给大家讲个故事。一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就

把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

听了我的故事,聪明的你有什么想说的?(幸福生活来自于辛勤的劳动。我知道了什么叫坐吃山空;)

吕:的确,幸福的生活要靠劳动来创造。现在大家想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子?

(1、那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,2、夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声,3、田野里也不会长出茂盛的庄稼,煤碳也只好永远沉睡在大地的深处,4、没有书籍没有报纸„„这样的世界是多么的可怕呀!)

张:是啊,在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说你对劳动的认识。

(同学甲:《劳动最光荣》,大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子,坐的车子,哪一样都是靠劳动创造出来的。种瓜才能得瓜,种豆才能得豆,不劳动就想得到什么是万万不可能的。同学乙:人类要想从繁重的劳动中解脱出来,必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动。同学丙:幸福的生活要靠劳动来创造,我们要热爱劳动,不怕苦不怕累,去努力实现自己的梦想。

出示关于劳动的名言

九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划

吕:你们说的真好,现在让我们再来看看关于劳动,名人是怎么说的(电脑出示名言) 张:现在同学们都认识到了劳动的重要性,也都热爱劳动,本月我们要争获的就是劳动星。请看获得劳动星的标准。(出示获得劳动星的标准“劳动星”获得标准 1、能进行一次热爱劳动的演西安公立知名癫痫医院讲。 2、在家、在学校为父母、同学能做一至两件力所能及的事。 3、结合“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日,开展访问、社会调查等一次实践活动。

三、 谈谈自己打算如何获得劳动星。

吕:大家都明白了获得劳动星的标准,现在请同学们小组里讨论一下,你打算如何获得这颗宝贵的劳动星? 1、小组讨论

2、 交流(郭方刚:在家里我要帮助妈妈扫地、擦玻璃。在学校我要值好日,还要帮助同学打扫卫生;刘玉玲:集体劳

动时,我会抢着干那些又苦又累的活;滕幸桂:我除了要做到刚才郭方刚说的,我还准备做好实践活动,访问社......余下全文>>

我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

我的梦,我的理想,我的未来。追问有理想者就是一个“大写的人”一个典型的事例阐释这句话3797

活动目标: 立足“班务劳动”、“简单家务”,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。

活动过程:

活动一:感受劳动

一、导入:

1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本:(歌词)

2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们:(文本)幸福生活要靠劳动来创造。

3、出示:

①从古到今,人类一刻也离不开劳动。

②人是由猿进化而成的。没有生产劳动,就没有从猿到人的转变。

③马克思的名言(如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每个小孩子都知道的)。 学生自由读读,交流感受。

4、师小结:由此我们可以知道:劳动很重要,是人类生活中不可缺少的一部分,我们应该提高认识,认真对待。

二、交流劳动在日常生活中的重要。

学生1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。

学生2:医护人员救死扶伤,他们山西癫痫医院哪家好的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。

学生3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。 交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学习他们的劳动精神。

学生4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的生活。

学生5:老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。 ……

师引导生归纳: 如果没有各行各业的人们的劳动,我们就不能好好地生存和生活。

三、畅谈劳动给我们的快乐。

1、学生谈劳动体会

2、师小结:劳动创造了美,能给人以美感,所以我们的同学感到快乐。

劳动最光荣

主持人:xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人: 五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,订蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》

主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!

主题班会到此结束 !

作者:不详 来源:网络
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