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家长会上的感想

时间2019-01-12 来源:末日进化网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

上个星期举行了一个星期一次的家长会。作为数学老师,我觉得我更应该提醒学生的家作方面。对于家作,学生几乎是全对的,但是对于平时在学校的检测有点差距,这也许是和家长的教育方法有关。
一年级上册学生的识字量不大,导致要家长的陪伴下才能完成,部分学生就会养成什么题目都有家长帮我想的坏习惯。对于这种情况平时也听个别家长提起过。
对于这个问题我想到了一些解决策略:
(1)让学生多读题目,明白题目告诉我们什么?要我们求什么?只有自己真正读懂题目才会更好的解决问题。我们要给学生多点自信,不要忙着告诉他解决的方法。适当的鼓励,适当的提醒。学生才能感受解题的快乐。
(2)奖励法。记得一(2)班有个孩子告诉我,她只要作业做全对,就会将她一朵小红花,集满5朵小红花就满足她一个小小的愿望。这个奖励法可以让学生自己想要学习,这样才能感受学习数学的快乐。
(3)还有碰到有部分的学生经常作业做到很晚。明明一个小时就能做好的作业,要拖到三四个小时,导致他睡眠不充足,学习知识不扎实。这个就和家长的监督有着密切的练习了,家长可以根据今天的家庭作业估一估需要多少时间,给他计时,在规定时间做不好的就可以把他的作业本收掉放进书包,并和老师取得联系,老师可以在班里适当的教育。让他慢慢的改掉这个坏习惯。
 良好的习惯是宁夏癫痫病去哪家医院成功的开端,只有培养良好的习惯,学生的学习才能蒸蒸日上。


 

      周五晚上,下班回家。发现书郎嫌幸徽哦�子从学校带回来的通知,有关�?0月21日(周日)上午召开一年级107班学生家长会。于是问儿子:“儿子,过来,爸爸问你件事,参加家长会是爸爸一个人去就行呢?还是你也要跟爸爸一起参加?”儿子很明确答复,只能家长参加,小孩子是不能参加的,他要在家里看电视。哎,作为一个父亲,我要严肃检讨,儿子自二岁上幼稚园,至今年一年级约5年的时间,这是第一次认真准备参加儿子的家长会。

      周日,早早地就准时到学校报到,没想到更多的家长已经到会议室了,满满堂堂的一教室的爸爸妈妈,爷爷奶奶签到后,都在认真的看着屏幕上放映着的PPT,在画面和音乐中体验着自家的孩子和别家小朋友的学习成长经历。

      0915分,家长会在语文老师,即班主班古老师的主持开始了,古老师从关注孩子们从幼稚园转入小学阶段,所带来的环境变化、学习变化、习惯变化、学校管理变化到孩子们心里变化等适应角度出发,讲解了家长们长沙专看癫痫医院需要配合学校老师对孩子们进行的一系列调整,以适应一年级的教学要求。为了培养孩子们良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、行为习惯等,要求家长们要从小事着手,从身边做起,从削一支笔、写一张纸、买一块像皮刷、选择一个好的铅笔盒或一块小手帕等细节处理,给孩子们起到表率的作用。

      整个家长会中,古老师最令人印象最深刻的一句话是:“家长,是孩子们永远不变的班主任”。这也令我想起了古人所说的:“子不教,父之过!”,如何教导?令人反思。
 
      会议后,家长们针对古老师所提出的讨论题,进行了热烈的讨论。

      讨论的主题是:

     1、孩子们出现以自我为中心,自私自利怎么办?

     2、孩子们学习兴趣不高,缺乏动力怎么办?

     3、孩子们上课不专心,爱玩怎么办?

   莆田癫痫病医院哪些好;  作为爸爸,平时教育孩子时,我都要求孩子要主动跟陌生人打招呼,见到朋友及老师要问好,在学校上课要积极发言,踊跃参与到各种活动中,以锻炼小孩的语言表达及交际能力。但当古老师要求家长们站在讲台上发言时,我犹豫了,发现在几十号家长面前,不敢站出来讲话……当我还在犹豫中的时候,第一个家长已经出来分亨经验了。想起今天的家长会核心主题是家长要起到表率的作用,如果自已都做不到,如何能要求孩子也做到落落大方的在公众场合与别人交流呢?!起码开完会后,回去跟儿子分亨时,得能大声的跟李香楠说:“儿子,老爸在家长会上表现不错滴,在家长们和老师们面前站出来演讲了,分亨了你的学习成长经历了哦。以后你在学校也要勇敢站出来,要积极发言,与人交流,知道吗?”。

     决心下定后,作为第二个发言的家长,我走出来给大家做了自我介绍,接着分亨了儿子在学习语文方面的学习兴趣和成绩提高的经验。老实说,有点丢脸,做为南方人,打小普通话不标准,直到现在孩子拿拼音作业本让我教时,我自已都分不清,什么是声母,什么是韵母,更谈不上什么是整体认读音节或前鼻音韵母或后鼻音韵母的了。每次教孩子作业,我都是先教数学和英语,语文丢一边去(对儿子只有一句话,去学校找老师教或在学校认真听老师的,球不负责任的踢给了老师)。淄博癫痫病医院哪个最好p>

     终于,有一天事情的发展到了我不得不重视的地步。状况1:学校的语文测试,儿子只能了三十多分。状况2:孩子许多的生字不认识,造成不理解试卷的内容。状况3:认为语文太难了,没有学习兴趣和缺乏学习动力。
 
     经过分析和与孩子沟通后,为了提高和促进李香楠的语文学习兴趣和动力,我采取的调整措施有:

     1、选择并购买一款比较好的点读机,每天晚上抽出1至2小时陪着孩子对着点读机学习认读各种拼音,并根据进度情况让孩子进行趣味动画大闯关;

     2、购买拼音卡片,每天晚上利用闲暇时间用卡片的声母、韵母及整体认读音节按先后顺序或是某种规则,通过与小孩打扑克的方式,加深其对各种拼音的认识、理解及记忆;

     3、每天早上,利用送孩子上学的短短5分钟在路上的时间,跟孩子进行拼音的日常交流,例如提问,上学的“上”拼音什么读?老师的“老”什么拼?树叶的“叶”什么拼?等等,不断引导孩子大声地讲出来;

作者:不详 来源:网络
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